تحرك برلماني لتثبيت 160 ألف معلم بالحصة.. وطلب بإنهاء معاناتهم وتحسين أوضاعهم الوظيفية
تقدم النائب محمد عطا، عضو لجنة الشئون الاقتصادية بمجلس النواب، بطلب إحاطة إلى المستشار رئيس مجلس النواب، موجهاً إلى رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن الأوضاع الوظيفية والمعيشية لنحو 160 ألف معلم يعملون بنظام "الحصة" على مستوى الجمهورية، مطالباً بسرعة وضع آلية لتثبيتهم وتحسين أوضاعهم.
وأوضح النائب، في طلب الإحاطة، أن معلمي الحصة يمثلون ركيزة أساسية في العملية التعليمية، بعدما تحملوا مسؤولية التدريس داخل الفصول الدراسية لأكثر من أربع سنوات، واكتسبوا خبرات تربوية وعملية كبيرة، إلا أنهم ما زالوا يعانون من تدني المقابل المادي وغياب الاستقرار الوظيفي والاجتماعي، بما لا يتناسب مع حجم المسؤولية الملقاة على عاتقهم، خاصة في ظل الظروف الاقتصادية الحالية.
وطالب النائب محمد عطا بوضع آلية عاجلة للتعاقد مع معلمي الحصة وتثبيتهم، تقديراً لسنوات عملهم وخبراتهم، إلى جانب تبسيط إجراءات التعيين وتقليل المتطلبات الإدارية والورقية، مع الاعتداد بملفات خدمتهم الحالية كدليل على أحقيتهم في الاستمرار بالعمل.
كما دعا إلى الاكتفاء، حال إجراء مسابقات للتعيين، باختبارات الكفاءة التربوية والمهنية، مع إعفاء معلمي الحصة من الاختبارات البدنية، مثل اختبارات اللياقة والهيئة والطول والوزن، باعتبار أنهم يمارسون مهنة التدريس بالفعل منذ سنوات، وهو ما يعد دليلاً عملياً على كفاءتهم وقدرتهم على أداء مهامهم.
واختتم النائب طلبه بالمطالبة بإحالة الملف إلى لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، واستدعاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لمناقشة أوضاع معلمي الحصة، وسرعة اتخاذ الإجراءات اللازمة لتقنين أوضاعهم وتحقيق الاستقرار الوظيفي لهم.
